Good morning my little boys and girls. Here you have the structure to write a letter. CLICK HERE! I love you!!!!

   1. En clase somos 10 alumnos - 1/8 son rubios - 4/8 son morenos - El resto, pelirrojos      ¿ Cuántos alumnos hay con el pelo de cada color?   2. Un ciclista recorre 4/7 de un recorrido por la mañana. Por la tarde recorre 3/4 de lo que hizo por la mañana. ¿Qué fracción del recorrido completo recorrió por la tarde? 3.Una receta requiere 5/6 de taza de harina. Si solo tienes una taza medidora de 1/12 de taza, ¿cuántas veces debes llenarla para tener la cantidad necesaria de harina? 4. Tienes una botella de zumo. Bebes 2/5 de la botella, luego tomas 1/10 más. Después se derrama 1/4 de lo que bebiste. ¿Qué fracción de la botella queda sin beber? 5. Clasifica estas fracciones. Luego, representa. 5/6 2/4 9/6 29/3 8/3 6. Convierte en nº mixto las fracciones anteriores que se puedan  7. Simplifica las fracciones anteriores 8. Comprueba si las dos primeras son equivalentes 9. Mi hermana se ha gastado 2/5 en ropa, su amiga Lucía 4/6 y su amiga Jimen...

  Comenzamos este lunes con la lectura de la primera parte. ( Dividiremos el libro en cinco partes). Ya sabéis que podéis descargarlo para leer en la tablet o imprimir el documento.  Un saludo a tod@s y a leer. 👀 Pincha en la imagen

  1. En clase somos 30 alumnos - 3/10 van a piscina - 5/10 a natación - El resto, a ajedrez     ¿ Cuántos alumnos van a cada actividad?   2. He usado  3/4 de una caja de clips.  Después he utilizado 1/8 más.   Finalmente se rompen 1/6 de los clips utilizados. ¿Qué fracción total queda sin usar? 3. En una excursión, los estudiantes recorren 3/5 de un camino por la mañana. Por la tarde recorren 2/3 de lo que caminaron por la mañana . ¿Qué fracción del camino completo recorrieron por la tarde? 4.  Una receta necesita 3/4 de taza de azúcar para hacer un pastel. Si solo tienes una taza medidora de 1/8 de taza , ¿Cuántas veces debes llenarla para obtener los 3/4 de taza? 5. Clasifica estas fracciones. Luego, representa. 9/12 17/4 6/6 12/8 32/6 6. Convierte en nº mixto las fracciones anteriores que se puedan  7. Simplifica las fracciones anteriores 8. Comprueba si 9/12 y 6/6 son equivalentes 9. He ido con mis hermanas a ...

  ¡El cumpleaños de la Seño Laura! El verano pasado, la Seño Laura celebró su cumpleaños con una fiesta en la piscina. Invitó a sus amigos, familiares y compañeros de trabajo. Preparó comida deliciosa y organizó muchas actividades. Acompáñanos en esta celebración.   1. En la fiesta, la seño sirvió comida en diferentes proporciones. Clasifica las fracciones y representa gráficamente cada una de ellas.  17/12: Cantidad de pizza que comieron los más pequeños   10/20: Refrescos servidos entre los invitados   9/9: Porciones de ensalada   24/10: Canapé en las bandejas   2. Se pidió diferente pizzas. Estas son las porciones que se comieron   26/8: Pizza barbacoa   15/6: Pizza margarita   6/4: Pizza carbonara  a) Convierte estas fracciones en número mixto  ¿De qué pizza se comió más porciones? c) ¿Cuántos trozos sobraron en total?  3. La madre de Laura preparó diferentes canapés. Esto que...