Hello my little boys and girls! Here you have some activities to review unit 2. See you!! I love youuuuu!! CLICK HERE!

A continuación, os facilito algunos enlaces para repasar los saberes de esta unidad: Los números decimales: partes del número decimales.  Descomposición de los números decimales. Operaciones con números decimales: sumas, restas, multiplicación y/o división. Media, mediana y moda.  Rango.  Frecuencia relativa y absoluta.  Los números decimales.  LOS NÚMEROS DECIMALES. Descomposición de los números decimales.  DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DECIMALES.   Operaciones con números decimales: Sumas y restas.   SUMAS Y RESTAS.   Multiplicación.    MULTIPLICACIÓN.   División.   DIVISIÓN.   Media, mediana y moda.    MEDIA, MODA Y MEDIANA.   Rango.    RANGO.   Frecuencia absoluta y relativa.    FRECUENCIA RELATIVA Y ABSOLUTA.

  Buenas tardes! Mañana tenemos la salida al mercado - Deberán de venir con el uniforme de chándal. - La salida es de 9 a 12h, por lo que deberán de traer al cole la asignatura que le corresponda a partir de esa hora. - Por grupos, tendrán que traer una calculadora. - Además, deberán de traer muchas ganas de aprender Saludos!!!

 

 Buenas conquistadores.  Cómo ya hemos explicado en clase de Valores, vamos a desarrollar un proyecto de Aprendizaje y Servicio denominado "La Tómbola Solidaria".  En el siguiente PDF se explica en qué consiste este proyecto y la finalidad del mismo.  LA TÓMBOLA BENÉFICA

¿Sabemos cómo sentimos? ¿Conocemos cómo sienten los demás? ¿Qué emoción estamos describiendo?     Desde el comienzo de este curso, cómo ya sabéis, le estamos dando una importancia vital al Método Ruler. Este método, como ya se ha explicado en clase, sirve para identificar nuestras emociones, la del resto de los compañeros, etiquetarlas (saber exactamente lo que siento) y poder gestionarlas cuando lo necesite.      Ya sabemos que cómo nos encontramos en clase, cómo sentimos, condiciona nuestra manera de ser, de actuar y de relacionarme con los demás. Así mismo, también, estas emociones se convierten en estados de ánimos que influyen en nuestra concentración, en nuestro esfuerzo y nuestras capacidades, por lo tanto en nuestro rendimiento académico.      Con el objetivo de que podamos ir identificando las emociones propias y ajenas así como también adquiramos un vocabulario emocional que nos permita describir como nos sentimos con mayor exactitud, es...